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初二下学期数学教学工作计划

2019-03-29 15:30:16 工作报告 评论

  一、学生根本情况:

  两个班总体来看,成就在前面的根本上还有所进步。在学生所学常识的控制程度上,全部班级已经完成了两极分化,对优生来说,可以或许透辟懂得常识,常识间的内涵接洽也较为清楚,对落后生来说,简单的根本常识还不克不及有效的控制,成就较差,在几何中,因为缺乏三角形全等与勾股定理的响应常识,学生在推理上的思维演习有所缺点,对很多学生来说,对几何有畏难情感,相干常识学得不很透辟。在代数上对于一些较简单的计算题,讲解新课时,能又快又好的进行计算,但时光一长,学生又忘得快,根据以往的经验,学生在广泛的深刻的懂得根本上使常识在各个方面建立起有机的接洽,是最不随便马虎忘记的,但如今的请求中,学生在这方面照样有所缺掉落的。最令担心的是班级中的差生的进修,无论若何要尽可能的使他们跟上班级体整体进步的办法。在进修才能上,学生课外主动获取常识的才能有所进步,经由过程本身的尽力,一部分孩子的数学有了较为明显的进步,本学期也要持续尽力使同窗们在这个初中阶段这个最重要的一年:初二,还剩下一学期的时光里能更上一层楼。学生的逻辑推理、逻辑思维才能,计算才能须要获得加强,还要进步学生的整体成就,应在合适的时刻弥补课外常识,拓展学生的常识面,本学期中,要抽出必定的时光给学生讲讲有关新概念几何,用面积来证题的相干常识,晋升学生本质;在进修立场上,绝大年夜大年夜部分学生上课能全神灌注,积极的投入到进修中去,少数几个学生对数学进修上的艰苦,使他们对数学处于一种放弃的心态,课后功课,大年夜大年夜部分学生能负责完成,少数学生须要教师督促,这一少数学生也成为师长教师的重点挂念对象,教室功课,学生完成的质量要打扣头,学生的自发性教低,进修的风气有所淡化,是本学期要解决的一个问题;学生的进修习惯养成还不睬想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至进修的习惯,主动改正(测验、功课后)缺点的习惯,还须要加强,须要教师的督促才能做,陶行知说:教导就是培养习惯,这是本期传授教化中重点予以存眷的。为了进一步进步学生的进修成就本学期务必完成本身的目标。

本学期我担当初二的数学传授教化,下面就针对具体情况做如下筹划:

  2、兴趣是最好的师长教师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍响应的数学趣题,给出数学课外思虑题,激发学生的兴趣。

  二、教材分析

  本学期传授教化内容,共计四章,常识的前后接洽,教材的德育成分,重、难点分析如下:

  第十章 数的开方 本章重要进修平方根与立方根,二次根式的概念与四则混淆运算,实数与数轴及其相干常识。这一章是学生初中进修的一个里程碑,他们要从有理数进入到无理数的范畴,熟悉大年夜将从有理数扩大年夜到实数的范围,将进一步深化对数的熟悉,扩大年夜大年夜学生的数学视野与界线,实数是后继进修内容的根本,直到复数的引入是学生所涉及的重要内容。教材从实际问题出发,归纳出平方根与立方根的概念,进而展开根式的四则混淆运算,接着进步到实数,完成对数系的扩充。本章的重点是平方根与立方根的概念,二次根式的化简与运算,实数的概念。要传授教化中要学生充分去评论辩论与思虑,归纳与总结,历经常识成长与应用过程中的坎坎坷坷,做到对概念的深刻控制与运算的闇练进行,对一些要经常应用到的化扼要在教室让就要让学生控制,不要寄欲望于课外,不然会增长差生的人数。

  第十一章 二次根式 二次根式、最简二次根式 、同类二次根式的概念,会辨别最简二次根式 和同类二次根式。使学生控制二次根式的性质并会根据它们闇练的化简二次根式和计算 。重点是二次根式的化简与运算。关键是精确熟悉二次根式的概念与性质。难点是应用公式化简。

  第四章(几何)四边形 本章重要进修多边形的内角和以及特别四边形:平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质、剖断,中心对称和中心对称图形的有关性质。重点是平形四边形的定义、性质和剖断。难点是平行四边形与各类特别平行四边形的接洽和差别及中心对称。

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Tags:陶行知 爱因斯坦 进步

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